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参加责任督学督导培训班体会发言.docx

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参加责任督学督导培训班体会发言X 至 X,有幸参加了市政府教育督导室在 X 举办的全市教育督导能力提升高级研修班,先后聆听了 X 场专家辅导,参观了 X 所名校,受益匪浅,感触颇多。华东师范大学文新华教...

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碎片内容

参加责任督学督导培训班体会发言.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:发言、报告、总结、办法、表格 | 涉及机构:一校、学校、市政府 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 华东师范大学文新华教授的《教育现代化与义务教育均衡发展评估》,系统阐述了我国实施教育现代化的战略意义、总体目标和主要特征,从办学条件、师资建设、办学理念、学校治理等四个方面,对教育现代化指标进行解读。
  • X 创新集团化办学新模式,突出“文化共识、课程共创、教学共研、队伍共建、成果共享”,达到了以强带弱、共同进步发展的目标。

文档正文(预览部分)

参加责任督学督导培训班体会发言X 至 X,有幸参加了市政府教育督导室在 X 举办的全市教育督导能力提升高级研修班,先后聆听了 X 场专家辅导,参观了 X 所名校,受益匪浅,感触颇多。华东师范大学文新华教授的《教育现代化与义务教育均衡发展评估》,系统阐述了我国实施教育现代化的战略意义、总体目标和主要特征,从办学条件、师资建设、办学理念、学校治理等四个方面,对教育现代化指标进行解读。杨浦区政府教育督导室常务副主任谢秋观以《专项督导助推区域教育发展》为题,介绍了杨浦区开展教育督导的组织流程,以及集团化办学的思路、策略和措施,提供了实施优质均衡发展新的思路。浦东新区教育督导室常务副主任汤赤在《发展性教育督导与教育督导发展》中,指出冲突是督导发展的动力,对督学如何开展课堂观察、校园观察等,做了生动讲解。

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来源:清风知己网

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