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高中英语听读教学语用原材料挖掘研究中期教学工作总结摘要 外语学习的最终目的是使学习者能够用外语进行有效的交际活动，而真实有效的输入是正确有效输出的前提。我国现阶段的中学教材却忽视了这一点，很多语言材料是根据教学目标而人为编写和修改的，更加注重语言形式的准确性。而学习失真的语言材料不利于语言的习得，甚至会阻碍交际能力的发展。通过对高中英语听读教学语用原材料进行挖掘和研究，教师帮助学生接触英语真实语言材料，让学习者在无意识中学有所用，形成英语思维习惯，实现语言习得，真正达到用英语交际的目的。这样的教学活动是首次在农村、郊区中学英语教学中进行，填补了这一领域的空白。关键词 中学；英语听读教学；语用原材料第一章 课题概述1. 课题的提出1.
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