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三年级下册Unit 1 Welcome back to school 教学设计工作方案.doc

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人教版三年级下册 Unit 1 Welcome back to school 教学设计方案 一、 【教学内容概述】 本节课是小学英语三年级下册 Unit 1 的第一课时,本课时要求学生能够听、说、认读 UK,Canada,USA,China,,并...

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碎片内容

三年级下册Unit 1 Welcome back to school 教学设计工作方案.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:工作方案 | 涉及机构:中心 | 全文约 1,183 字

核心要点

  • 人教版三年级下册 Unit 1 Welcome back to school 教学设计方案 一、 【教学内容概述】 本节课是小学英语三年级下册 Unit 1 的第一课时,本课时要求学生能够听、说、认读 UK,Canada,USA,China,,并且能够听懂、会说句型“I’m from …并在真实情景中会话。
  • 2.教学重点 单词:UK,Canada,USA,China 句型:I’m from … 3.教学难点 Canada 的发音; I’m from …的运用 五、【学习策略】 本课主要以“交际为中心”和教师为主导,学生为主体”的策略,采用师生说,小组对话等方式学习新知识。
  • 本环节的设计,主要让学生在已学颜色内容和知道国旗的基础上自然地过渡到国家名的学习。

文档正文(预览部分)

人教版三年级下册 Unit 1 Welcome back to school 教学设计方案 一、 【教学内容概述】 本节课是小学英语三年级下册 Unit 1 的第一课时,本课时要求学生能够听、说、认读 UK,Canada,USA,China,,并且能够听懂、会说句型“I’m from …并在真实情景中会话。 二、【设计理念】 通 过 复 习 三 上 有 关 颜 色 的 单 词 导 入 , 谈 论UK,USA,Australia,China 的国旗颜色并学习国名,创设情景,让学生置身于所学的内容中;插入全英文动画,吸引学生注意力的同时,让学生自然的习得语言; 三、【学习者特征分析】 1.知能基础(已经掌握了哪些知识点和技能) 学生已学习了三上的六个单元,分别是自我介绍、颜色、身体器官、动物、食物以及数字的学习,能就相关内容进行简单的对话。 2.

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来源:清风知己网

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