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2020年学困生转化计划范文稿多篇汇编.docx

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2020 年学困生转化计划范文稿多篇汇编 学困生转化计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,大力推行素质教育,促使学生全面发展,全员发展,关注特殊学生,促使教育的均衡协调发展。构建以学校教育为主导,班...

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碎片内容

2020年学困生转化计划范文稿多篇汇编.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:学校、分科、教务科 | 时间:2020年、2020 年 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • 构建以学校教育为主导,班级教育为主体,家庭、社会教育为辅助的特殊群体学生工作体系,创设良好的教学氛围,促使每一位学生健康和谐地发展,努力提高全面教学质量,着力打造教学特色品牌。
  • 2、加强均衡学科的发展,提高兴趣学科的发展,转化弱势学科的发展,全面提高教学质量。
  • 2020 年学困生转化计划范文稿多篇汇编 学困生转化计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,大力推行素质教育,促使学生全面发展,全员发展,关注特殊学生,促使教育的均衡协调发展。
  • (2)及时了解学生在校思想动态、学习情况,班教师要积极配合,相互交流探讨,做好特殊群体学生的思想教育工作。
  • 1、各学科教师要在课堂教学单位时间内,通过对特殊群体学生增加简单问题的提问次数,鼓励参与合作学习,全程关注课堂学习状态,适时表扬激励其学习行为,为特殊群体学生充分搭建展示自我的平台。

文档正文(预览部分)

2020 年学困生转化计划范文稿多篇汇编 学困生转化计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,大力推行素质教育,促使学生全面发展,全员发展,关注特殊学生,促使教育的均衡协调发展。构建以学校教育为主导,班级教育为主体,家庭、社会教育为辅助的特殊群体学生工作体系,创设良好的教学氛围,促使每一位学生健康和谐地发展,努力提高全面教学质量,着力打造教学特色品牌。 二、工作目标 1、培养学生树立正确的知识观、人生观,养成良好的学习习惯和行为习惯。 2、加强均衡学科的发展,提高兴趣学科的发展,转化弱势学科的发展,全面提高教学质量。 三、工作思路 分类教育,分层教学,分科发展,互助学习,跟踪评价。 四、工作内容及措施 (一)分类教育——切实做好特殊群体学生的分类管理工作。 1、教务科根据学生成绩(或学期积分成绩)列出特殊群体学生建议名单,并发至各班各任课教师。

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来源:清风知己网

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