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碎片内容
5 篇《教育的美好姿态》有感一、左手文学1、追求力透纸背的表达读《你，是你的课堂》感觉 XX 老师是一位教育领域的哲学家，他将自己在教学实践中收获的一枚枚思想的彩色贝壳，以极为精致的语言轻轻地表达出来。每一条都凝着细细思考、斟酌的汗水，每一条都闪着智慧的光。每一条里面也藏着一个和善坚定的长者之心。你看:"你怎么样，你的课堂便怎么样。你，是你的课堂"。长者在提醒我们，把"我"修炼好，才有课堂的高格局；你再看:"课堂是你阅读状态的生动显示，干扁空洞的内心，滋养不出有意蕴而高远的语文课……"长者在激励我们广泛的阅读，激励我们耕耘心灵的田野。继续看:"心静下来了，专注在阅读与思考中，潜藏在文字里的思想，总会不断的跳跃出来……"长者在暗示我们要心静下来，钻入阅读与思考中去，与那个"思想"汇合。这样的提醒、激励与暗示还有许多。在这位"长者"的文字里，我们获得一种清醒，一种成长的方向，一种进步的力量。
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