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2056 2020年职业中学德育教育工作总结经验做法特色亮点.docx

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碎片内容

2056 2020年职业中学德育教育工作总结经验做法特色亮点.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:工作总结、细则 | 涉及机构:学校、团委、学生处 | 时间:2020 年、2020年 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 大胆改革德育内容和评价机制:分层次、有重点的制定德育教育内容,确保了德育工作统筹兼顾、重点突出。
  • 学校高度重视德育教育工作,及时成立了以校长为组长的德育工作领导小组,全面组织协调学校德育工作;
  • 每学期,德育工作领导小组都要根据工作重点制定学期工作计划,落实各项德育工作的具体责任人。
  • 2、强化师资建设,发挥好班主任的主力军作用。
  • 为此学校多措并举狠抓师资队伍建设:积极组织广大教师认真学习有关法律法规,定期开展“师德师风大讨论”活动。

文档正文(预览部分)

2056 2020 年职业中学德育教育工作总结经验做法特色亮点2056 2020 年职业中学德育教育工作总结经验做法特色亮点 近年来,x 市职业技术教育中心以“立德树人”为核心,坚持以培养学生学会做人、学会做事、学会生存为目标,以引导为根基重情感教育,以活动为载体重隐性教育,以鼓励为基础重自信教育,通过强化队伍建设,健全德育制度,注重教育引导,取得了明显成效。 一、强化德育队伍建设,提高德育质量 1、完善管理机构,构建网络化德育体系。学校高度重视德育教育工作,及时成立了以校长为组长的德育工作领导小组,全面组织协调学校德育工作; 具体工作由团委、学生处会同班主任共同完成。每学期,德育工作领导小组都要根据工作重点制定学期工作计划,落实各项德育工作的具体责任人。目前,学校已经形成了“学校——团委——学生处——班主任——学生干部”五级德育管理体制,形成了德育教育工作的强大合力。

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来源:清风知己网

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