电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

某小学学生伤害或疑似伤害事故处置方案(仅供参考).docx

某小学学生伤害或疑似伤害事故处置方案(仅供参考).docx_第1页
1/2
某小学学生伤害或疑似伤害事故处置方案(仅供参考).docx_第2页
2/2
某小学学生伤害或疑似伤害事故处置方案(仅供参考) 为保障学校、教师、学生利益,对学生伤害或疑是伤害事故处理特做如下规定: 1、首问负责制。 学生家长到校询问学生伤害事故,为避免家长情绪激动,损害学校...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

某小学学生伤害或疑似伤害事故处置方案(仅供参考).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:决定、意见 | 涉及机构:学校、教导处、保障学校 | 全文约 512 字

文档正文(预览部分)

某小学学生伤害或疑似伤害事故处置方案(仅供参考) 为保障学校、教师、学生利益,对学生伤害或疑是伤害事故处理特做如下规定: 1、首问负责制。 学生家长到校询问学生伤害事故,为避免家长情绪激动,损害学校利益,与教师发生正面冲突,故由行政人员实行首问负责制。由第一个接待的行政人员安抚家长,稳定家长情绪,表明学校谨慎处理相关事件。 2、调查人员。 首问人员与学校教师师德师风建设主管领导或学校安全工作主管领导取得联系,处理调查学生的伤害事故,调查时一般有两人以上。教导处分管领导配合校长室做好教师的调查。 3、处理人员。 校长室、教导处、班主任教师。 4、事故调查程序。 家长调查组: (1)询问当事人。询问受害学生和家长情况,做好笔录工作。 (2)询问学生证人。 教师调查组: (3)同时由教导处分管领导作教师的相应调查,做好笔录。 (4)校长室与教导处汇总分析事故原因、性质与程度。

以上为全文约 76% 的内容,完整文档共 512 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-157101.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部