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抓常规促发展 建特色兴校园(小学学校工作总结).docx

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抓常规促发展 建特色兴校园——中心小学 2018——2019 学年度上学期学校工作总结一、树师德坚持不懈开展师德建设活动。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德...

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碎片内容

抓常规促发展 建特色兴校园(小学学校工作总结).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:工作总结、办法 | 涉及机构:学校、我校、中心 | 全文约 1,027 字

核心要点

  • 抓常规促发展 建特色兴校园——中心小学 2018——2019 学年度上学期学校工作总结一、树师德坚持不懈开展师德建设活动。
  • 1、加强学习,创建良好的师德师风。
  • 学校以学习为抓手,学习上级教育行政部门有关禁止教师有偿补课的规定,教师违反职业道德行为处理办法等,老师认真学习,积极讨论,从而规范教师的从教行为。
  • 2、扎实开展教师读书活动,围绕我校“打造自信团队 孕育自信学子”办学理念扎实开展校内、校际学习交流活动,努力使教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者。
  • 学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动,尽可能为教师学习进修提供经费支持。

文档正文(预览部分)

抓常规促发展 建特色兴校园——中心小学 2018——2019 学年度上学期学校工作总结一、树师德坚持不懈开展师德建设活动。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。1、加强学习,创建良好的师德师风。学高为师,德高为范。学校以学习为抓手,学习上级教育行政部门有关禁止教师有偿补课的规定,教师违反职业道德行为处理办法等,老师认真学习,积极讨论,从而规范教师的从教行为。2、扎实开展教师读书活动,围绕我校“打造自信团队 孕育自信学子”办学理念扎实开展校内、校际学习交流活动,努力使教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者。二、炼师能1、坚持校本教研、校际交流的有机结合。学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动,尽可能为教师学习进修提供经费支持。加强与兄弟学校的业务往来,与@@实小结成发展共同体。

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来源:清风知己网

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