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碎片内容
基层巡回党校现场教学典型特色亮点材料X 至 X 日，X 县巡回党校举办两期“乡村振兴思想 X 实践”现场教学轮训班，分别对来自 X 镇和 X 镇共计 X 名学员进行培训。轮训班以“X，X”为主题，以“乡村振兴战略思想 X 实践”为教学内容，以“X”为教学专题。为及时掌握现场教学效果，发放并收回现场教学调研问卷 X 份，X%的学员认为，巡回党校乡村振兴现场教学效果非常好，让理论跳出书本，走下讲台，在现场通过教师联系实际进行现场教学，看得见，听得懂，理解得快，深受启发，是很好的教育模式。一、探索巡回党校现场教学新模式的必要性。中共中央印发的《X-X 年全国干部教育培训规划》指出，要根据培训内容要求和干部特点，创新培训方式方法，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习等方法。《中国共产党党校工作条例》强调，党校要努力创新教学方式，大力推行研究式教学，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。
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