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碎片内容
小学语文教学计划范文两篇合编范文一 教学目标： 1、学会 9 个生字及它们在文中组成的词语;绿线内的 1 个字只识不写;认识 4 个偏旁。 2、理解课文内容，初步认识池塘、小溪、江河、海洋，通过雨点的动态变化，认识它们的特点，激发学生观察大自然的兴趣。 3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 教学重点、难点： 1、本课的重点是朗读训练：让学生体会雨点在池塘、小溪、江河、海洋中的不同动态。 2、了解它们的特点，是本课的难点。教师要借助多媒体(或图片)演示，紧扣词句，创设情境，让学生“身临其境”，把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之美。 课时安排： 整课计划 2 课时完成。 第一课时：初读课文，教学部分生字词; 第二课时：精读课文，进行朗读指导，学习剩余生字词。 教学准备： 多媒体课件;录音机;课文录音磁带。
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