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学校督导督学工作案例.docx

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学校督导督学工作案例我承担的挂牌督导责任区中有两所名牌学校。这两所学校概括起来有这样的共同点:学校名气响、校园大、师生多,且校长水平高、阅历广,都是当地有影响的人物。面对这样的学校,对责任督学的学...

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学校督导督学工作案例.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:报告、意见、办法 | 涉及机构:学校、两所学校、样的学校 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 在问题面前,校长作了反思,他说尽管自己天天转校园,但对有些情况可能熟视无睹了,学校常规管理确实需要改进和加强,并表态要针对我提出的批评,举一反三,再从常规管理“小事”抓起来提高办学水平。
  • 更让人欣喜的是我提出的问题与建议已引起了校方的重视,学校开始对管理组织结构、管理方法与手段、管理扁平化领导等发展“大局”问题进行了科学且深入地思考,这些思考还将为学校酝酿今后改革发展提供了一个着力点。
  • 这五项职责中,最重要的是责任督学要善于发现问题,只有发现了问题才谈得上监督和指导,从学校常规管理入手发现问题是一个一举多得的好方法,好处之一是常规管理检查给责任督学提供了最自主的督导平台,这类检查一般不需要...

文档正文(预览部分)

学校督导督学工作案例我承担的挂牌督导责任区中有两所名牌学校。这两所学校概括起来有这样的共同点:学校名气响、校园大、师生多,且校长水平高、阅历广,都是当地有影响的人物。面对这样的学校,对责任督学的学识水平和工作能力是一个考验,督与导如果不能促进学校进步,就不易取得校方支持,工作难以打开局面。如何找准督导的切入口呢,我试着从学校常规管理的细节,即所谓“小事”入手,去窥探学校发展大局的基础。常规管理的表象往往能反映出学校各项工作成效,也给责任督学提供了很大的工作空间。【案例描述】第一次去某校开展督导工作,我没与学校领导打招呼,进校门后便开始按自己设定的路线,巡查校园常规管理状态,看看能否从看似井然有序的表象中找出问题来。

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来源:清风知己网

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