1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
最新国家开放大学电大专科《美学与美育》简答题综合论述题题库及答案(试卷号:2071) 一、简答题1. 西方美学的发展经历了哪些阶段?答:西方美学的发展经历了五个阶段:木质论美学;神学美学;认识论美学;语言论美学;文化论美 学。(以上五点各 2. 4分)共 12 分。2. 自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段?答:自然在人类符号实践中获得美的属性,经历了如下三个阶段:在第一阶段中,自然作为人类异己 的符号。(4 分)第二阶段,自然成为人类对话的伙伴。(4 分)第三阶段中,自然作为人类的自由的生命 活力的符号,成为独立的审美对象,从而完全获得美的属性。(4 分)共 12 分。3. 如何理解美育这一概念?答:美育,又可以称为审美教育或美感教育。从具体过程来看,美育是一种以情动人的美的教育。它 利用审美形象的情感力量去感染个体以达到教育目的。
以上为全文约 37% 的内容,完整文档共 1,028 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-151950.html