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2020年幼儿园、小学一年级开学第一课教育教学策划方案5篇合辑.docx

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2020 年幼儿园、小学一年级开学第一课教育教学策划方案 5篇合辑开学第一课方案 1 托班幼儿第一次离开熟悉的家庭,面对幼儿园的集体生活,陌生的环境、面孔和生活秩序会让其焦虑不安。建议运用阶梯入园的方式...

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碎片内容

2020年幼儿园、小学一年级开学第一课教育教学策划方案5篇合辑.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:材料荟萃 | 时间:2020年、2020 年 | 全文约 1,025 字

核心要点

  • 大班宝贝即将迈入小学生活,责任意识、任务意识、自我管理的意识是幼小衔接最后一个阶段的重要培养内容。
  • 以《我的名字》为主题,在隆重的升旗、升班证书的颁发仪式当中,通过父母对自己姓名的解读,回顾感受父母养育与期许,在“姓名会用在哪里”的讨论中,回顾幼儿园生活中的点滴成长,并在对托班入园第一天的欢迎仪式、对小班制作赠送新学期开学贺卡的活动中,体会到自己是幼儿园中的哥哥姐姐,要主动做好自己应该做的事情,成为弟弟妹妹的榜样。
  • 开学第一课方案 2 一.谈话导入: 1.师:寒假已经结束了,我们重返校园,春节的热闹和快乐已经离我们远去了,我们要尽快地调节自己的情绪,投入到新的学习之中。
  • 在寒假里,有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象?(学生谈感受) 2.师:新的学期到来了,小朋友们又长大了一岁,作为一名二年级的学生,在新的学期里面,你有什么打算呢?(学生谈打算) 二.培养良好习惯,从一日常规做起 1.师:要成为一名优秀的小学生,我们究竟该怎么做呢?来,一起看看《小学生一日常规》。
  • 要做到: 1.按时起床,不睡懒觉。

文档正文(预览部分)

2020 年幼儿园、小学一年级开学第一课教育教学策划方案 5篇合辑开学第一课方案 1 托班幼儿第一次离开熟悉的家庭,面对幼儿园的集体生活,陌生的环境、面孔和生活秩序会让其焦虑不安。建议运用阶梯入园的方式,通过前期新生集体家长会的心理、课程辅导,以及留下亲切温馨第一印象的入户家访之后,以《我的新家》为主题,从家长陪伴宝宝入园熟悉新环境、新面孔,通过中大班哥哥姐姐的欢迎仪式和丰富多彩的游戏活动,减少其对幼儿园生活的陌生感,逐步过渡到独立入园,帮助托班宝宝快速对新的幼儿园生活建立安全感、归属感。 小班宝贝通过一年的幼儿园生活,已初步适应了集体生活,但在漫长的暑假过后,会略有淡忘与生疏。因此,以主题《我们搬家了》,通过观察、熟悉新调整的班级环境,逐步唤醒小班宝贝集体生活的已有经验,帮助其从心理与行为习惯两方面,快速回归幼儿园集体生活。

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来源:清风知己网

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