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碎片内容
某初中线上教学和返校开学教学衔接计划随着新冠肺炎防控形势的不断好转，学生返校开学的日子也 就逐渐临近，通过对长达一个多月网上教学的监控、了解和分析, 我们明显发现线上教学虽然可以最大限度地实现“停课不停教” 和“停课不停学”，但线上教学的教学质量和教育质量不管从过程 还是从结果来看都无法替代线下教学，线上教学存在很多缺失， 需要开学后线下教学给予足够的弥补。而学生从长时间的线上教 学活动突然回到学校进行线下教学还需要有个适应过程，为保证 线上教学和返校开学有效衔接，保证教育教学质量，特制订教学 衔接计划:一、客观分析线上教学的数据，掌握学生线上教学中存在的问题各级部认真分析线上教学过程中的授课日报表和学生学习情 况监控表所反映出的问题，采取逐一列表，落实到出问题的每一 个学生，每一个教师都要明确在自己的课堂上都有哪些问题存在, 这些问题是教师自身的问题还是学生的问题或者是网络平台等教 学设
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