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碎片内容
教学内容17.跳水第（2）课时备课日期月 日课型 执教人教学目标1、总结全文，学习船长遇事冷静、机智、果断处理问题的方法;2、根据作者的叙事方法，学习按事情发展顺序写一件事的基本方法;3、在问题的讨论与解决中开发学生潜能。教学重难点1、总结全文，学习船长遇事冷静、机智、果断处理问题的方法;2、根据作者的叙事方法，学习按事情发展顺序写一件事的基本方法;3、在问题的讨论与解决中开发学生潜能。教 学 资源准备课件教 学 过 程【自主预学】 一、复习导入 １、上节课我们按什么方法学习《跳水》的前三自然段？（板书：注重事物的联系） ２、一学生复述课文第 1～3 自然段的内容，体会故事的“趣”。 （一艘轮船在风平浪静的大海上航行。船上的水手、船长的儿子正在逗猴子取乐。突然，猴子抢了孩子的帽子又撕又咬，做怪相，逗得水手大笑，孩子气得脸通红。
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