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碎片内容
教学内容语文园地六第（1-2）课时备课日期月 日课型 执教人教学目标1.了解人物的思维过程。2.了解古代与现在词语意思的统一。3.抓住文章中描写时间的句子，体会其对文章所起到的表达效果。4.学习叶圣陶先生修改作文的方法。5.积累文学常识。教学重难点1.了解人物的思维过程。2.了解古代与现在词语意思的统一。3.学习叶圣陶先生修改作文的方法。4.积累文学常识。教 学 资源准备课件教 学 过 程【自主预学】 1.预学《语文园地六》2.课前搜搜：年龄段简称1.束发：男子 15 岁。古代男孩成童时束发，因以为成童的代称。 2.知命：50 岁。《论语·为政》：“五十而知天命。”意谓到 50 岁才懂得天命。后人因以“知命”为五十岁的代称。3.耄耋：八十至九十岁。【自主展学】一、交流平台1.出示教材 P90，指名阅读交流平台学习本单元的课文，要了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。
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