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2020新人教版部编本五年级下册习作:中国的世界文化遗产.docx

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教学内容习作:中国的世界文化遗产第(1-2)课时备课日期月 日课型 执教人教学目标1.选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,搜集资料,写一份简介。2.培养搜集和处理信息的能力。3.体会“中国的世界文化遗产”...

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碎片内容

2020新人教版部编本五年级下册习作:中国的世界文化遗产.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:意见、表格 | 涉及机构:一处、新人教版部、教版部 | 全文约 1,031 字

核心要点

  • 教 学 资源准备课件教 学 过 程【自主预学】1.预学《习作:中国的世界文化遗产》明确要求。
  • 整理资料:根据要介绍的内容分类整理资料,如描绘外观和结构的,记录历史变化的,讲述相关故事的。
  • 撰写:将整理后的资料用自己的话写下来,也可以引用别人的话,但要注明资料来源。
  • (2)确定自己要介绍哪一处中国的世界文化遗产。
  • 一处著名的风景区往往有很多景点,每一处景点要介绍的内容也很多,如历史背景、独特风光、有关传说等,我们在介绍时不可能面面俱到。

文档正文(预览部分)

教学内容习作:中国的世界文化遗产第(1-2)课时备课日期月 日课型 执教人教学目标1.选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,搜集资料,写一份简介。2.培养搜集和处理信息的能力。3.体会“中国的世界文化遗产”的魅力,感受中国悠久历史和灿烂文化。教学重难点学会将搜集、整理后的材料用自己的话写下来。教 学 资源准备课件教 学 过 程【自主预学】1.预学《习作:中国的世界文化遗产》明确要求。2.搜集准备写作的资料。【自主展学】一、观看图片,引出习作世界那么大,我想去看一看,请大家跟随着老师,一起来欣赏这些美丽的地方。开始我们的中国“世界遗产之旅”。对于中国的世界文化遗产你又知道多少呢?这节课,就让我们用手中的笔,去写一写你感兴趣的中国世界文化遗产。二、引导学生审题,明确要求1.翻开课本第 104 页,请大家默读习作要求,勾画出具体要求的句子,看看都有哪些要求。

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来源:清风知己网

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