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碎片内容
2020 新人教版部编本五年级下册语文 17. 跳水第 2 课时 １、复述课文第 1 ～ 3 自然段的内容，体会故事的“趣”。（一艘轮船在风平浪静的大海上航行。船上的水手、船长的儿子正在逗猴子取乐。突然，猴子抢了孩子的帽子又撕又咬，做怪相，逗得水手大笑，孩子气得脸通红。）自主预学 2 、学生结合课后第 1 题 ，并用“因为……所以……”的句式说说水手、猴子、孩子是怎样联系起来的。 自主展学 故事又是怎样发展？如何结束？事物间的联系又是怎样发展变化的？请继续看画面。猴子将帽子放到最高横木的一头后，爬到桅杆的顶端，孩子摇摇晃晃走上横木取帽子。水手全都吓呆了。 看了、听了故事的后部分，你们感到什么问题最不好解决，告诉老师。 质疑： 1. 孩子为什么非要拿到那顶不值钱的帽子？ 2. 为什么孩子在横木上难以转身？ 3. 船长会不会向孩子开枪？ 4.“40 秒钟”，时间很短，为什么大家觉得它太长了？
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