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2020新人教版部编本五年级下册习作《神奇的探险之旅》第1-2课时 教案.docx

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教学内容习作:神奇的探险之旅第(1-2)课时备课日期月 日课型 执教人教学目标 1.思维拓展,从话题入手,生发多个写作角度。2.语言训练,在叙事中进行生动细腻地描写,并能有理有据地阐述观点。 3.素材运...

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碎片内容

2020新人教版部编本五年级下册习作《神奇的探险之旅》第1-2课时 教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:新人教版部、教版部、斯科 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 教 学 资源准备课件教 学 过 程【自主预学】1.预学教材 P89,明确写作要求。
  • 【自主展学】一、习作要诀(一)创设情景,阅读交流。
  • 今天我们就要将自己的感悟从笔尖流淌,一起进入我们今天的作文训练。
  • 以“探险”为话题,写一篇作文,题目自拟,体裁、字数不限,要尽量写得生动、有意思。
  • (探险是过程,也是目的,是要解开那些极少有人涉足或人类从未涉足的自然之迷)冒险:不顾危险地进行某项活动。

文档正文(预览部分)

教学内容习作:神奇的探险之旅第(1-2)课时备课日期月 日课型 执教人教学目标 1.思维拓展,从话题入手,生发多个写作角度。2.语言训练,在叙事中进行生动细腻地描写,并能有理有据地阐述观点。 3.素材运用,从日常经历、阅读积累中寻找素材,并进行有效运用。教学重难点教可以写成记叙文又可以写成表达观点的议论文,所以将思维的拓展训练 ,引导其生发多个写作角度作为重点,通过广泛的互动交流,思维向纵深发展。在叙事中进行生动细腻地描写,并能有理有据地阐述观点。教 学 资源准备课件教 学 过 程【自主预学】1.预学教材 P89,明确写作要求。2.借助《同步作文》理清写清思路,积累好词佳句。3.课前搜搜同类型范文阅读。【自主展学】一、习作要诀(一)创设情景,阅读交流。

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来源:清风知己网

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