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大学课程Java程序设计线上教学总结.docx

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大学课程 Java 程序设计线上教学总结课程名称:Java 程序设计主讲教师:X 授课对象:大数据技术与应用一、案例概述基本情况:新冠疫情,在党的正确领导下,疫情防控取得了显著成效。停课不停学,一个都不能掉...

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大学课程Java程序设计线上教学总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:总结 | 涉及机构:大学、都不能掉队、学院 | 全文约 1,035 字

核心要点

  • 在线教学主要特色:立足学生学情和需要,结合学台,钉钉视频会议、微信群与学生互动学习,建立基于网络、手机、电脑的混合式教学模式,增添教学活力,促进课堂有效教学生成,达到课程标准要求的教学效果。

文档正文(预览部分)

大学课程 Java 程序设计线上教学总结课程名称:Java 程序设计主讲教师:X 授课对象:大数据技术与应用一、案例概述基本情况:新冠疫情,在党的正确领导下,疫情防控取得了显著成效。停课不停学,一个都不能掉队,是学院给每个老师的硬指标。该班 X 人,根据学生主动学习意愿稍差但动手能力强的特点,课程进行项目化教学设计,精心选择了吃豆游戏、推箱子游戏、贪吃蛇游戏等八个项目,融 Java 基本语法、面向对象编程等 X 个知识点于项目中,通过超星平台线上线下混合教学模式,从分析学生熟悉的游戏项目开始进行升级训练,充分调动学生学习的兴趣,培养学生使用编程语言解决问题的能力。X 人都能提前 X 分钟到课,课前自学,课上展示,课后复习,极大的提高了学生的学习热情。

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来源:清风知己网

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