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小老鼠打电话(幼儿园中班语言活动说课稿).doc

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小老鼠打电话(幼儿园中班语言活动说课稿) 一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前...

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碎片内容

小老鼠打电话(幼儿园中班语言活动说课稿).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:一部、幼儿一部、他们处 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 选取《小老鼠打电话》这一教材是因为: 1、情节简单有趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣。
  • 4、游戏能让幼儿在轻松愉快的氛围中了解体会到做事要仔细,不要粗心大意,符合幼儿的年龄特点和学习特点。
  • 根据这一目标和要求,结合中班上期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄偏小,注意力容易分散,做事情粗心大意;幼儿喜欢模仿大人玩打电话游戏,但由于缺乏生活经验,词汇贫乏,往往拿着话筒不知所措,也不知道说什么等,我制定了本次活动的目标: 1、乐意观看表演,感受游戏的乐趣。
  • 2、体会做事要仔细,不要粗心大意。

文档正文(预览部分)

小老鼠打电话(幼儿园中班语言活动说课稿) 一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电话联系,打电话成了人们日常生活中必不可少的内容;同时中班上册幼儿年龄偏小且现在多数都是独身子女,普遍存在出现粗心大意的行为,所以这一游戏既富有时代特征又符合当前幼儿的年龄特点。 选取《小老鼠打电话》这一教材是因为: 1、情节简单有趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣。 2、打电话是幼儿日常生活中经常见到的,游戏的语言易于幼儿模仿学习。 3、通过游戏,幼儿能感受一些礼貌用语的用法且学习怎样打电话。 4、游戏能让幼儿在轻松愉快的氛围中了解体会到做事要仔细,不要粗心大意,符合幼儿的年龄特点和学习特点。

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来源:清风知己网

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