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天冷别冻着(幼儿园中班常识说课稿).doc

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天冷别冻着(幼儿园中班常识说课稿) 一:说教材。 冬天到了,人们总是裹着厚厚的棉衣,出门时还要戴上手套,系上围巾,穿上棉鞋。脸和手还会干裂。这些现象不无引起孩子们的注意。人们衣着的变化让幼儿产生好...

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天冷别冻着(幼儿园中班常识说课稿).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 冬天到了,人们总是裹着厚厚的棉衣,出门时还要戴上手套,系上围巾,穿上棉鞋。
  • 《纲要》指出中班幼儿能够主动关心周围环境,并运用多种感官感知,观察他们,了解冬天是干燥、寒冷的季节。
  • 为了顺应幼儿兴趣的需要、发展的需要,我认为通过《天冷别冻着》可以让幼儿了解冬天对人们的生活带来的影响,来激发幼儿探究的欲望,获得认知的能力。
  • 二:说活动目标 根据《纲要》和教学内容,结合幼儿的实际发展水平,我制定了适合幼儿最近发展区发展的三个目标: 1)、引导幼儿了解冬天是干燥、寒冷的季节。
  • 2、说说冬天的天气是怎样的,师幼共同回忆冬天的气候对自己的影响,如,天冷了,要穿很多的衣服,脸、手容易干燥、开裂等。

文档正文(预览部分)

天冷别冻着(幼儿园中班常识说课稿) 一:说教材。 冬天到了,人们总是裹着厚厚的棉衣,出门时还要戴上手套,系上围巾,穿上棉鞋。脸和手还会干裂。这些现象不无引起孩子们的注意。人们衣着的变化让幼儿产生好奇。《纲要》指出中班幼儿能够主动关心周围环境,并运用多种感官感知,观察他们,了解冬天是干燥、寒冷的季节。为了顺应幼儿兴趣的需要、发展的需要,我认为通过《天冷别冻着》可以让幼儿了解冬天对人们的生活带来的影响,来激发幼儿探究的欲望,获得认知的能力。 二:说活动目标 根据《纲要》和教学内容,结合幼儿的实际发展水平,我制定了适合幼儿最近发展区发展的三个目标: 1)、引导幼儿了解冬天是干燥、寒冷的季节。 2)、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解一些御寒保暖的方法。 3)、有一定的自我保护意识和能力。

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来源:清风知己网

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