电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《萝卜回来了》(幼儿园中班语言活动说课稿 ).doc

《萝卜回来了》(幼儿园中班语言活动说课稿 ).doc_第1页
1/6
《萝卜回来了》(幼儿园中班语言活动说课稿 ).doc_第2页
2/6
《萝卜回来了》(幼儿园中班语言活动说课稿 ).doc_第3页
3/6
《萝卜回来了》(幼儿园中班语言活动说课稿 ) 尊敬的各位领导、老师:大家好,今天我说课的题目是:中班语言活动《萝卜回来了》。 一、说教材: 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事,故事...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《萝卜回来了》(幼儿园中班语言活动说课稿 ).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:讲话 | 涉及机构:人处 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 新《纲要》中也提出:“在与同伴的交往中,要学习互助、合作和分享”,可见向孩子进行关爱他人的情感教育是非常重要的。
  • 这是从孩子的知识培养维度考虑制定的,由于中班孩子的理解水平还处在初级水平,倾听能力还需加强,加上本故事内容是很长的,所以我从故事的线索出发,让幼儿来逐步理解故事内容。
  • 同时我们也知道“行动和言语是相互强化的”,因此,我把这句心理描述的关键语句提炼出来,语句的复述也是增进孩子感受故事情感的有效方法。

文档正文(预览部分)

《萝卜回来了》(幼儿园中班语言活动说课稿 ) 尊敬的各位领导、老师:大家好,今天我说课的题目是:中班语言活动《萝卜回来了》。 一、说教材: 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事,故事中以“萝卜”为线索,将小动物们把萝卜送给朋友分享的一个个情节,串联成一篇充满爱心和喜剧特色的故事。故事采用反复式的结构,类似情节一而再、再而三地出现,其中描述小动物心理活动的语句既有重复,又有不一样的内容,既易于为幼儿掌握复述,又对他们有一定的新鲜感,这一种方式给幼儿清楚明了的记忆和想象因素,符合中班幼儿思维的特点,因而可以很好的为幼儿接受。

以上为全文约 27% 的内容,完整文档共 1,004 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-146827.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部