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猜莲子(幼儿园中班听说游戏活动说课稿).doc

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猜莲子(幼儿园中班听说游戏活动说课稿) 进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏...

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猜莲子(幼儿园中班听说游戏活动说课稿).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 猜莲子(幼儿园中班听说游戏活动说课稿) 进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。
  • 纲要中曾提出:幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,为幼儿创设的是学习快速敏捷反应的语言运用能力的情境。
  • 这个猜莲子的听说游戏就贯彻了纲要中的这个要求,结合中班孩子的年龄特点,活动目标定为: 一、活动目标: 1、学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。
  • 我们要在池塘里种上莲子,明年才能结出莲蓬。
  • 游戏规则有以下几点: 1、扮泥的小朋友必须将眼睛闭起来,不能偷看,等儿歌念完后才能睁开。

文档正文(预览部分)

猜莲子(幼儿园中班听说游戏活动说课稿) 进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子们一定非常喜欢。这样,就容易为进行听说游戏打好基础。 纲要中曾提出:幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,为幼儿创设的是学习快速敏捷反应的语言运用能力的情境。这个猜莲子的听说游戏就贯彻了纲要中的这个要求,结合中班孩子的年龄特点,活动目标定为: 一、活动目标: 1、学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。 2、注意倾听同伴的发言,并能根据言语描述迅速做出正确的判断。 3、遵守游戏规则,愉快地进行游戏。 二、活动准备: 莲蓬一只 三、活动设计: (一)游戏导入。

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来源:清风知己网

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