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两篇2019-2020学年下学期线上教学与线下教学衔接计划数学教师线上教学工作总结.docx

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碎片内容

两篇2019-2020学年下学期线上教学与线下教学衔接计划数学教师线上教学工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:工作总结 | 涉及机构:学校、本校、解学校 | 全文约 1,024 字

核心要点

  • 要加强学生日常行为规范养成,让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态,以最佳状态进入线下学习。
  • 两篇 2019-2020 学年下学期线上教学与线下教学衔接计划数学教师线上教学工作总结2019-2020 学年下学期线上教学与线下教学衔接计划 为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接,进一步巩固线上教学成果,确保实现本学期课程教学目标,结合本校实际,制定了线上线下教学衔接方案。
  • 加强监督,及时了解学校线上教学动态和进度,指导学校做好线下与线上教学工作衔接。
  • 摸清未参与线上学习的学生对象与人数,制订切实可行的补学方案。
  • “线上教学" 期间已经完成的作业(如课堂作业本),不能要求学生重新做一次。

文档正文(预览部分)

两篇 2019-2020 学年下学期线上教学与线下教学衔接计划数学教师线上教学工作总结2019-2020 学年下学期线上教学与线下教学衔接计划 为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接,进一步巩固线上教学成果,确保实现本学期课程教学目标,结合本校实际,制定了线上线下教学衔接方案。 一、教育及教研方面 1. 做好学科教学衔接方案。加强监督,及时了解学校线上教学动态和进度,指导学校做好线下与线上教学工作衔接。 2. 建立线上学习资源库,方便教师查找已学内容,学生能随时回看,自主学习,查漏补缺。 3. 掌握学校开学教学衔接状况,发现典型,为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨,将线上教学作为线下教学的有益补充。 二、学校管理方面 4. 根据学校问卷星调查、了解学生作业状况、参与率、学生座谈等,全面了解本校学生线上学习情况,了解学情,制定学校线下与线上教学衔接方案。 5.

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来源:清风知己网

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