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碎片内容
（部编版四年级）语文下册教学计划 一、班级情况分析: 我班共有学生 XX 人，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。根据上学期学生学习情况和期末统测情况分析，全班有两个儿童，智力很差，知识面较狭窄，听说能力较差，学习习惯欠缺。考试成绩均在 10——42 之内。且这两个学生的家庭教育又跟不上，家长的文化较浅。还有两名学生成绩在 60——70 分之间，但有潜力可挖。 二、教材分析: 新人教版部编本四年级下册教材是从 2020 年春正式试行，本册教材分组编排。全册共分 8 组，每组包括导语、课例、口语交际、习作语文园地五大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。
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