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老师师德师风建设心得体会发言3.docx

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老师师德师风建设心得体会发言 3说到“师德”两字,立刻想到的就是大学门口矗立的石头上雕刻的着“学高为师,德高为范”八个大字。当然当时对这两句话认识是肤浅的。随着时间的飞逝,工作的磨练,对师德的重要性...

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老师师德师风建设心得体会发言3.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:心得体会、发言 | 涉及机构:大学、当学生走进办公室、师生相处 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 至于少数教师要做到呕心沥血、忘我爱生,那当然应该鼓励,应该作为一种理想的精神境界来宣传,但不应该强迫每一个老师必须做到。
  • 随着时间的飞逝,工作的磨练,对师德的重要性的认识越来越深。
  • 但是,我想说,作为教师,可以也允许你不爱学生,但你必须尊重学生。
  • 前者是爱心的驱使,我们不能要求每一个老师都一定要做到,但后者则是师生相处的规范,是一种对学生人格的尊重。
  • 我承认我爱学生,但这种爱是我个人的事情,如果有老师不爱学生,但他很尊重学生,并且认真上好每一堂课,这样的老师不算最优秀,但也无可厚非。

文档正文(预览部分)

老师师德师风建设心得体会发言 3说到“师德”两字,立刻想到的就是大学门口矗立的石头上雕刻的着“学高为师,德高为范”八个大字。当然当时对这两句话认识是肤浅的。随着时间的飞逝,工作的磨练,对师德的重要性的认识越来越深。下面我就谈谈我对师德的认识。长期以来,一说到师德,我们往往更多的是强调两点:“爱心”和“奉献”。这两点当然都是应该提倡并强调的,但关键是如何理解“爱心”和“奉献”。一、必须尊重学生。爱是一种情感,而情感是不能规定和强迫的。一个老师如果爱学生,当然会令他的教育效果达到比较理想的程度。但我们不能强迫每一个老师一开始就发自内心的爱每一个学生。对于个别屡教不改的后进生,我们有些老师无论如何爱不起来,这也不能勉强。但是,我想说,作为教师,可以也允许你不爱学生,但你必须尊重学生。这是底线。爱是内在情感,尊重则是外在的行为。

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来源:清风知己网

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