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碎片内容
统编六年级语文下册教学计划 一、 指导思想 本册教材构建了开放的、 富有活力的教材体系， 倡导自主、 合作、 探究的学习方式， 着眼于全面提高学生的语文素养， 培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导， 时刻注意培养学生对语文喜欢的态度， 为学生的终身学习、 生活和工作奠定良好的基础。 本学期以此为教学设计的主体理念， 在分析教材、 学生的基础上制定学期计划。 二、 学生情况分析 本学期担任六年级班的语文教学工作， 学生共有 **人。学生来源广， 素质不一， 基础参差不齐。总体上分析， 学生上学期末成绩有所上升， 学习态度还比较端正， 由于处在小学阶段的末期， 面临升学， 有的在积极进取， 有的失去了信心。毕业班面临升学压力， 需要引导学生以一个积极端正的心态来面对。
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