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碎片内容
三篇师德征文大千世界，芸芸众生，每个人都有不同的追求，但有一点是相同的，那就是人人都追求幸福。幸福是什么？有人说，幸福只是一种感觉；有人说，幸福就像狗尾巴，眼看就要得到了，它却永远还在前头；曾经，我想，让作为普通教师的我们来谈论职业幸福太奢侈了！当我被亲爱的导师“勒令”写《教育自传》的时候，我不得不忘初心来想想这个问题，当潜下心来回顾近 20 年的从教历程时，我给自己找到了五个幸福的理由。一、幸福，来自因材施教的爱“因材施教”是教育的最高艺术，也是师爱的最高形式。简单的四字，蕴涵的哲理却博大精深，实践起来更是不易。从教 20 年来，我教过的学生，有的还正在求知路上摸索，有的已走上工作岗位，有的实现了我没有实现的理想……成才的不乏其人，可当中也有不少学生上学的时候聪明伶俐，长大后却没有崭露头角。这其中有多少是因为我“不当”的教育而成为“被误的子弟”呢？
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