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碎片内容
二年级下册语文线上线下教学衔接工作计划疫情无情人有情，寒假延期学习不延期，为了巩固寒假延期的 网课学习成果，保证开学后能在有限制时间内学习任务，提高教学 质量，促进学生全面发展，特制定本衔接计划。一、 基本学情分析经过上学期一学期的学习以及本学期为三个月的线上课堂学习 ,结合学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对语 文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别 学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付 的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做， 个别情况下不能及时陪同孩子观看名师课堂，这就导致拉大了学生 之间掌握知。低段的学习重点是识字写字，孩子们的识字量差距较 大，有的孩子认识的字特别少。写字方面，需要继续加强写字习惯 的培养，尤其是笔顺的正确把握，书写姿势的养成，及看完整的字 、词、句，再书写的习惯。
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