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2020年春季中小学复学开学语文数学英语线上线下教学衔接计划方案汇编下载(五篇合辑).docx

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2020 年春季中小学复学开学语文数学英语线上线下教学衔接计划方案汇编下载(五篇合辑)线上教学及反校衔接计划一延期线上课程已经取得了成果:1 完成了部分教学内容五年级以及六年级英语已经进行到第四单元。2...

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碎片内容

2020年春季中小学复学开学语文数学英语线上线下教学衔接计划方案汇编下载(五篇合辑).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 涉及机构:反校、次重新按部、回到学校 | 时间:2020 年、2020年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • e 养成每天读书的习惯二开学后将要采取的教学措施和方法:如果开学再次重新按部就班的进行教学,会造成已经掌握会的 同学感觉是“吃剩饭”一一没有学习兴趣,造成了他们学习时间浪 费,从而可能出现两极同学的严重分化。
  • 测试内容主要以综 合测试为主(所设计的综合测试会包含每一单元的重点知识点), 这样既考察了学生对知识点掌握的程度,也可以考察学生的学习能 力。
  • 2 如果测试情况良好,会把重要的知识点串一下,课 下做新思维上的单元测试题,课堂上挑重点讲解巩固。
  • 另外在课堂 上重点解决线上教学的弱点,线上教学学生的弱点是:要求背诵的 课文完成情况不好,要默写的单词和句子存在偷工减料的情况,开 学后,一定要督促孩子把课文背会,每节课抽出时间默写单词。

文档正文(预览部分)

2020 年春季中小学复学开学语文数学英语线上线下教学衔接计划方案汇编下载(五篇合辑)线上教学及反校衔接计划一延期线上课程已经取得了成果:1 完成了部分教学内容五年级以及六年级英语已经进行到第四单元。2 形成了每天的线上教学的总体思路a 头天晚上录制新课内容以及英语学习任务发送至英语班级微 信群或者学乐云平台。b 学生观看视频,做笔记,书面作业发送至 指定地方,老师进行反馈批改。c 背诵每一单元的两篇课文以及黑 体单词和句子。d 通过学乐云进行单词检测,实时掌握学生的学习 情况。e 养成每天读书的习惯二开学后将要采取的教学措施和方法:如果开学再次重新按部就班的进行教学,会造成已经掌握会的 同学感觉是“吃剩饭”一一没有学习兴趣,造成了他们学习时间浪 费,从而可能出现两极同学的严重分化。

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来源:清风知己网

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