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碎片内容
2020 一年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文一、 指导思想 结合此次线上空中课堂、 科任教师直播教学内容和本班学生学习 情况， 致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变， 全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、 生活和工作奠定坚实的学科基础。二、 班级学生情况分析 一年级的小朋友入学已经有一学期， 在情感态度、 行为习惯方面都很有了 很大的提高， 希望通过本册教学， 努力把他们培养成品德良好， 乐于探究、 热爱生活的儿童。本班现有学生 X 人， 经过本学期为期 X 周的线上“空中课堂” 和科任教师线上直播教学， 根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看， 有的同学兴趣较浓， 基础知识和能力掌握较好， 能主动学习， 但有个别学生自制力较差， 无论是听课还是作业都不够认真， 甚至出现应付的情况。
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