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小学20xx学年度教学的工作总结.docx

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小学 20xx 学年度教学工作总结本学年度,我校坚持以教育教学改革为核心,深化教育教学改革,大力开展教育科研、教改实验,全面推进素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力,扎扎实实地做好教学各项工作。...

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碎片内容

小学20xx学年度教学的工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:工作总结、试卷 | 涉及机构:我校、学校、挂科 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 小学 20xx 学年度教学工作总结本学年度,我校坚持以教育教学改革为核心,深化教育教学改革,大力开展教育科研、教改实验,全面推进素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力,扎扎实实地做好教学各项工作。
  • 2、强化教学常规管理,修订和完善了《xx 小学备课要求》和《xx 小学教师作业设置及要求》;对本学期的备课格式及内容重新进行了修订,下发样板教案进行参考。
  • 每次检查学校各挂科领导亲自参加每月的教学常规检查工作,严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作,实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则,并将结果纳入学校教师绩效考核; 4、坚持单元过关制度。
  • 本学期,我校进行了学生的单元检测,每次模拟检测各挂科领导认真组织,严格批阅,并针对每次模拟考试的成绩组织教师认真进行分析试卷分析评价,查缺补漏,找准努力的方向和改进的方法。
  • 要求教师认真落实,制定具体可行的措施,有针对的进行辅导,确实不断提高让学生的成绩有进步,缩小与先进班级之间的差距。

文档正文(预览部分)

小学 20xx 学年度教学工作总结本学年度,我校坚持以教育教学改革为核心,深化教育教学改革,大力开展教育科研、教改实验,全面推进素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力,扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下: 一、强化教学内部管理,以制度强化教学管理 学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制,努力实践“以情感管理为基础,以制度管理促规范,以目标管理为导向,以过程管理为关键”的管理思路,坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向,进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念,强化内部管理,健全和完善了学校管理制度。 1、学校实行学校领导分学科挂科制,xx 校长主抓英语学科,xx 副校长主抓数学学科,xx 副校长主抓语文学科,xx 主任主抓科学学科,xx 主任主抓品德与社会学科。

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来源:清风知己网

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