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师德师风征文范文3篇.docx

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师德师风征文范文 3 篇【篇一】一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧...

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师德师风征文范文3篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:通知、决定 | 涉及机构:当我领完教科、样朋友式的相处 | 时间:2013 年 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是学生转变的催化剂,当我们以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门时,会发现每一扇门的开启都是一个无法预测的未来。
  • 用人格培育人格教师不仅仅是“传道,受业,解惑”更重要的是要以灵魂来塑造灵魂。

文档正文(预览部分)

师德师风征文范文 3 篇【篇一】一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。下面谈一谈从教八年的一些感悟。用心塑造心11 年我带着稚气踏进了中学的大门我头脑中闪现的是一群活泼有朝气积极向上快乐的小鸟。可是当我领完教科书走进班里看到的是一群“脱缰的野马”。品学兼优的好学生每个老师很容易喜爱,这是很自然的,但是差学生是经常被忽略被遗忘的,爱似乎与他们无缘。还记得班内有个男生,我刚上他们班课是便给我起外号,还时不时在课堂上做出一些搞笑的怪异动作。随后我从班主任那里了解到他是一名孤儿,父母在车祸中双亡,从小跟着爷爷奶奶长大。在开朗活泼的外在下难以掩饰内心的自卑和脆弱。他是渴望得到老师的关注和关爱的。

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来源:清风知己网

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