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部审人教版九年级化学上册教案课题1 燃烧和灭火.doc

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课题 1 燃烧和灭火一、学习目标:1.知道燃烧的条件和灭火的原理;2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围;3.了解易燃物和易爆物的安全知识。【课前预习】1.描述燃烧与我们社会和生活的联系(有利和有害两方...

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部审人教版九年级化学上册教案课题1 燃烧和灭火.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:总结、办法 | 全文约 1,043 字

核心要点

  • 【思考】1.这三个条件是需要同时具备还是只具其一?
  • 【交流讨论】教材 P1251.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?
  • 2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?
  • 3.本来在热水中不燃烧的白磷在通入氧气(或空气)后燃烧,说明燃烧需要什么条件?
  • 图 7-4图 7-5现象 第 1 页 共 7 页 分析【结论】燃烧需要同时满足三个条件:① ;

文档正文(预览部分)

课题 1 燃烧和灭火一、学习目标:1.知道燃烧的条件和灭火的原理;2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围;3.了解易燃物和易爆物的安全知识。【课前预习】1.描述燃烧与我们社会和生活的联系(有利和有害两方面);2.请回忆哪些物质可以与 O2在点燃的条件下发生反应,并写出化学方程式。事 例 反应的化学方程式观察到的现象磷的燃烧发光、放热,有大量白烟 【情境导入】前面我们了解到很多物质的燃烧,你能总结出什么叫燃烧吗?燃烧的发生与哪些因素有关?二、自主探究: 知识点一:燃烧的条件【归纳】结合前面所学知识总结什么是燃烧:可燃物与 发生一种的 、 的 的氧化反应。【猜想】燃烧需用的条件是什么? 、 、 【实验探究】请你根据本小组的猜想,设计实验并进行实验探究,填写下表。猜想实验方案实验现象1.2.3.【结论】请根据实验现象进行讨论交流,并归纳。燃烧的条件:① ;② ;③ 。【思考】1.

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来源:清风知己网

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