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线上培训总结心得体会经过三天的线上培训,让我受益颇多。充分了解了幼儿园综合主题教育课程的设计理念以及使用方法。现将我的理解以及心得体会总结如下: 一、主题综合课程的构思 课程是由幼儿园发起的并在幼...

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线上培训总结心得体会.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:总结、心得体会 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 因此幼儿园课程内容应是综合的,尽可能使不同的课程内容之间产生联系,以促进幼儿的学习迁移,让幼儿以完整的人的面貌面对完整的生活、有机的经验,不要把学科、领域这种人为划分知识的方式用以划分幼儿的经验,并以单一的经验作为幼儿活动的起点。
  • 介于以上教育新理念的思考,该课程以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,进行主题综合课程。
  • 其课程特性主要表现为: ⒈整体性。
  • 重视幼儿园教育各领域之间、各教育要素之间的有机联系及幼儿园、家庭和社会之间的密切联系,以充分发挥各种教育因素的整合功能。

文档正文(预览部分)

线上培训总结心得体会经过三天的线上培训,让我受益颇多。充分了解了幼儿园综合主题教育课程的设计理念以及使用方法。现将我的理解以及心得体会总结如下: 一、主题综合课程的构思 课程是由幼儿园发起的并在幼儿园中实施的课程,强调课程从幼儿园、幼儿园内幼儿、幼儿园内教职工的发展需要为主要出发点来考虑设置的课程,强调要立足于幼儿园和当地社区实际条件,其中特别是可能开发利用的课程资源的基础上逐步发展建设起来的课程,同时也强调是在充分考虑与国家、地方课程标准保持一致的前提下凸现幼儿园独特个性的课程。而幼儿生活是整体的,多个发展领域之间是相互联系、相互促进的。因此幼儿园课程内容应是综合的,尽可能使不同的课程内容之间产生联系,以促进幼儿的学习迁移,让幼儿以完整的人的面貌面对完整的生活、有机的经验,不要把学科、领域这种人为划分知识的方式用以划分幼儿的经验,并以单一的经验作为幼儿活动的起点。

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来源:清风知己网

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