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2019年县城乡教育资源配置均等化情况报告.docx

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2019 年区县城乡教育资源配置均等化情况报告一、全县教育总体情况。“十三五”期间,我县教育以创建“双高双普”合格县和教育强县为契机,以全面推进素质教育为根本,以加快学前教育发展、推进义务教育优质均衡...

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碎片内容

2019年县城乡教育资源配置均等化情况报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:报告 | 涉及机构:农村义务教育薄弱学校、含九年制学校、择校 | 时间:2019年、2019 年 | 全文约 1,028 字

核心要点

  • 全面贯彻《义务教育法》,适龄儿童少年全部实现免试就近入学,“择校热”明显降温,全县义务教育水平显著提高。
  • 职业教育全县职业中学 X 所,在校学生 X 人,电工、钳工、焊工等各类应用专业开设齐全,创建市级骨干示范专业 X 个,先后建成县职教中心实训基地和县技能人才培训基地,大力实施职业教育强县富民工程和劳动力转移培训工程,全县劳动力平均受教育年限普遍提高,职业教育管理体系进一步完善基础能力进一步加强,基本形...

文档正文(预览部分)

2019 年区县城乡教育资源配置均等化情况报告一、全县教育总体情况。“十三五”期间,我县教育以创建“双高双普”合格县和教育强县为契机,以全面推进素质教育为根本,以加快学前教育发展、推进义务教育优质均衡发展、促进高中教育跨越发展为重点,高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中阶段教育,进一步提升职业教育发展规模和质量,积极发展继续教育,努力构建终身教育体系,为每一个适龄儿童与青少年提供充分的、基本均衡的教育机会和高质量的教育服务,实现学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、继续教育、特殊教育均衡、协调、可持续发展。全县办学条件进一步改善,义务教育实现区域内基本均衡,农村义务教育薄弱学校改造基本完成,全县教育结构更趋优化协调优质教育资源进一步发展壮大,最大限度的满足了人民群众对优质教育的需求。

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来源:清风知己网

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