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碎片内容
“认知相邻数”幼儿园中班数学教案 活动目标： 1.认识 5 以内的相邻数，能找出 5 以内各数的相邻数。 2.初步感知相邻两数之间多 1 少 1 的数量关系。 3.乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 5 只小动物图片、5 座房子、1～5 数字卡片、1～5 点卡、1～5 实物卡片 活动过程： 1、小动物找邻居 (1)通过小兔搬新家，初步感知“邻居”概念。 师：今天有个小客人来到我们中(6)班，我们欢迎它(教师出示小兔)! 师：小兔刚刚搬了新家，搬了新家后还有了两个新邻居，你们知道什么是邻居吗? 评析：以小动物搬新家引出数学活动的主题，活动变得更加生活化、游戏化，大大提高了孩子们参与数学活动的兴趣。 教师帮助幼儿理解住在家两边的小动物就是小兔的邻居。 问：熊猫家的门牌号比小兔家少 1，熊猫家住在几号楼? 小狗家的门牌号比小兔家多 1，小狗家住在几号楼?
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