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幼儿园教师学习心得材料 本周有机会学习了徐鹏老师对于《课堂游戏化,让我们更好》这个讲座,针对于绘本教学中的师幼互动,给了我们一些建议和方法,也让我对今后的绘本教学有了更深入了解。 首先,给孩子选择...

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碎片内容

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文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 幼儿园教师学习心得材料 本周有机会学习了徐鹏老师对于《课堂游戏化,让我们更好》这个讲座,针对于绘本教学中的师幼互动,给了我们一些建议和方法,也让我对今后的绘本教学有了更深入了解。
  • 接下来在目标的设定上要符合孩子的身心发展规律,老师要提前做到熟悉绘本,找好重点,从而引发孩子的兴趣点,实施过程中要提高和孩子之间的有效互动,在绘本讲述中除了声情并茂还要让阅读形式丰富多彩,表演时表情应适当夸张,教师要不断找方法让幼儿大胆进行绘本讲述,在同一本绘本中,教师对于绘本适当的引导故事内容,同时进行故事延伸。
  • 还可以鼓励幼儿大胆创编,来激发孩子的创造力,在这个过程中老师不仅要及时的做好记录,还有让孩子有一定成就感,鼓励孩子大胆表现,乐于参与。
  • 在亲子阅读中徐老师也给了我们一些好方法让亲子阅读更高效,在阅读绘本时要注意语调,读完绘本后要和孩子一同探讨交流,尝试着扮演书中的角色人物,还可以和孩子一同改编故事结尾,让亲子共读多元化等等。

文档正文(预览部分)

幼儿园教师学习心得材料 本周有机会学习了徐鹏老师对于《课堂游戏化,让我们更好》这个讲座,针对于绘本教学中的师幼互动,给了我们一些建议和方法,也让我对今后的绘本教学有了更深入了解。 首先,给孩子选择一本绘本时,一定要注意几个关键词“选材、目标、实施、突破、和总结,平时我在教孩子们阅读书籍时常会随心所欲的选择自认为还不错的绘本分享给孩子,忽视了每本书的教育价值和故事内涵,所以有些绘本孩子听了却没有记住,或者有些内容并不适合这个年龄段的孩子,在选材上老师就强调了“互动的媒介很重要”,那么,什么是互动的媒介呢?我理解的阅读活动中的媒介就是能通过一本书或一个内容,让老师和孩子之间产生共鸣,从而更好的促进孩子和老师之间的交流。一本好书可以改变一个人,让孩子通过一些优秀的作品与他们互动,不仅能让孩子受益匪浅,还能让老师在与孩子的互动中增加阅读的乐趣。

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来源:清风知己网

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