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碎片内容
大自然的语言一年级语文教案教案示例：大自然的语言教学目标：1、学会 8 个生字，掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、学习、人们、永远”等词语。认识“察、逗、间、如、粗、意”6 个字。2、理解课文内容，知道什么是大自然的语言。3、通过学习，培养学生观察能力、思维能力和想象能力。4、能正确、流利地朗读课文，培养学生的朗读能力。5、通过学习，激发学生观察大自然的兴趣。6、让学生充分感受大自然的丰富多彩，培养学生的审美情趣。重点：学习生字新词，理解课文。难点：理解“不爱学习的人总也看不懂，粗心大意的人永远看不见”的意思。教学步骤：第一课时一、引入课题。我们人类用语言说话，可你知道吗？大自然也有语言。板书课题：大自然的语言。二、初读课文。听课文录音。注意：要指导学生读准声母是平舌音的“仔、诉、粗”，读准韵母是后鼻音的“永”。1、借助拼音读准字音，画出生字。2、把不懂的地方画下来。
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