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碎片内容
耐心的关心每一个学生 苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。班主任首先要重视和关心每一个学生，这里最重要的就是要和学生平等相处，以诚相待，让学生乐于接近你，亲近你。只有师生平等、生生平等，才会形成和谐的班集体。班级工作中，多让学生“说话”。只有民主，学生才能树立主人翁的意识，才会积极参与。记得在一次主题班会前，我不知道应该选定哪些主题，于是提前问了一下学生，问他们想怎么开、咱们主要讨论哪些内容，学生的建议非常多、非常好，把本来让我很棘手的事情一下子就搞定了。
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