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2020年春季北师大版高中英语教材线上培训心得体会及总结2篇.docx

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2020 年春季北师大版高中英语教材线上培训心得体会及总结 2 篇高中英语教师线上教材培训心得体会 2020 年 x 月 xx 日下午,北师大出版社和北师大版高中英语教材编写组采用线上形式举办 2020 春季高中...

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碎片内容

2020年春季北师大版高中英语教材线上培训心得体会及总结2篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:心得体会、总结、发言、决定 | 涉及机构:北京师范大学、外文学院 | 时间:2020 年、2020年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 在我市一高英语教研组提前宣传下,我们 xx 余位教师认真观看并学习了此次线上培训,并决定在此次培训之后积极发表个人感想及学习心得。
  • 首先,在词汇的具体教学中,教师要引导学生利用词语的结构和文本的语境理解词语的意思,借助词典等资源,学习词语的用法,并大胆使用新的词语表达自己的意思。
  • 结合主题语境,不断地复现有关词语,其中包括教师自己的课堂教学话语和学生发言、对话、讨论的话语,比如在小组活动前,教师提示相关词语运用的要求,有意识地促使学生在讨论中使用新学的词语。
  • 教学中要注意词块的呈现,帮助学生关注动词词组、介词词组、名词词组、形容词词组和副词词组的习惯搭配和表达。

文档正文(预览部分)

2020 年春季北师大版高中英语教材线上培训心得体会及总结 2 篇高中英语教师线上教材培训心得体会 2020 年 x 月 xx 日下午,北师大出版社和北师大版高中英语教材编写组采用线上形式举办 2020 春季高中英语教材培训。在我市一高英语教研组提前宣传下,我们 xx 余位教师认真观看并学习了此次线上培训,并决定在此次培训之后积极发表个人感想及学习心得。通过这次培训,我们更加清楚的认识到了怎样在教学中落实新课标理念,探索新方法新教学,发展学生核心素养,实现学科适应学生身心发展。这次培训我最大的收获是,在北京师范大学外文学院博士生导师王蔷教授,以及北京师范大学外文学院钱小芳副教授,北京师范大学出版社基础教育一分社王琦主编三位资深教育教学工作者的引导之下,我对于英语教学过程中得意与得语关系有了更加深刻的理解和认识。

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来源:清风知己网

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