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3篇学校停课开展线上网络教学总结.doc

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3 篇学校停课开展线上网络教学总结 一、直播教学情况 (一)各备课组直播情况 高三各科老师均利用科大讯飞的智学网平台进行分班级直播授课,大部分教师能打开摄像头与学生面对面地亲切交流,备课组进度一致。班...

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碎片内容

3篇学校停课开展线上网络教学总结.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结、办法、试题 | 涉及机构:篇学校、学校、老师均利用科 | 全文约 1,024 字

核心要点

  • 教师批改作业认真,主要途径有:1.智学网练习中心,只能批阅,准确统计,有的放矢;2,班级小管家发布,学生上传,方便清楚,对主管题目进行随时追踪,还可以奖励小红花,效果比较好。
  • 2.备课组集体备课形式多样,有微信群、QQ 群、钉钉群、优教信使等多种途径,但是都达到了统一进度,突出重难点的集体备课要求。
  • 学生完成认真,对不会做的题目教师采用三种方式:1.课前就难度较大的习题统一进行讲解;2.中等题目布置给学生讲解,录好视频发到班级答疑群,共同分享;3.教师对于重点题型录制微课为学生详细讲解,发布到班级群。

文档正文(预览部分)

3 篇学校停课开展线上网络教学总结 一、直播教学情况 (一)各备课组直播情况 高三各科老师均利用科大讯飞的智学网平台进行分班级直播授课,大部分教师能打开摄像头与学生面对面地亲切交流,备课组进度一致。班主任每天 20:10 这个时间通过智学网和学生沟通学生的表现情况,表扬优秀树立典型。2 月 28 日高三班主任召开了百日誓师会,激发了学生的斗志,领导们为学生加油鼓劲,效果良好。 (二)各学科作业落实情况 各学科作业布置主要为上课配套地专项练习,理科方面地教师额外给学生布置了每天一题,作为帮助学生巩固一轮复习地手段。整体作业布置合理,在第五天由于考试作业稍显多,但是在学生完成的范围内。学生完成认真,对不会做的题目教师采用三种方式:1.课前就难度较大的习题统一进行讲解;2.中等题目布置给学生讲解,录好视频发到班级答疑群,共同分享;3.教师对于重点题型录制微课为学生详细讲解,发布到班级群。

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来源:清风知己网

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