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学习《关于减轻中小学教师负担的意见》感悟5篇.docx

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学习《关于减轻中小学教师负担的意见》感悟 5篇【篇一】前段时间,中办、国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,旨在把宁静还给学校、把时间还给教师。《意见》明确提出要“...

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学习《关于减轻中小学教师负担的意见》感悟5篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:意见 | 涉及机构:学校、此有些学校、多中小学生从学校 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 《意见》明确提出要“切实减轻中小学教师负担”,因此有些学校和老师错把“减负”当成“转负”,把负担转嫁给学生家长,这种解读是极其错误的,《意见》明确要求教师应完善作业考试辅导,杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,教师要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。
  • 这些学校和老师的行为无非是让自己的教学成果显得更加“好看”更加“漂亮”,确没有考虑到是否真的能让学生从中学到知识和技能,这些本该由老师负责传授和教导的知识技能,却把负担转嫁给了学生家长和课外班,这是学校和老师需要认真反省和反思的地方。
  • 有很多中小学生从学校下课后,要去上一些课外辅导班,不仅要做学校留的作业,还要完成课外班作业,这有很大一部分原因是因为家长害怕自己的孩子落后于其他孩子而采取的无奈之举,很多家长表示其实也不愿意让孩子去上辅导班,这样既增加了孩子的压力负担,也给家长造成了经济上和精力上的负担,但是普遍情况如此,也只能随大流。

文档正文(预览部分)

学习《关于减轻中小学教师负担的意见》感悟 5篇【篇一】前段时间,中办、国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,旨在把宁静还给学校、把时间还给教师。《意见》明确提出要“切实减轻中小学教师负担”,因此有些学校和老师错把“减负”当成“转负”,把负担转嫁给学生家长,这种解读是极其错误的,《意见》明确要求教师应完善作业考试辅导,杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,教师要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。有很多中小学生从学校下课后,要去上一些课外辅导班,不仅要做学校留的作业,还要完成课外班作业,这有很大一部分原因是因为家长害怕自己的孩子落后于其他孩子而采取的无奈之举,很多家长表示其实也不愿意让孩子去上辅导班,这样既增加了孩子的压力负担,也给家长造成了经济上和精力上的负担,但是普遍情况如此,也只能随大流。

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来源:清风知己网

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