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《第56号教室的奇迹》读后感体会2篇.doc

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《第 56 号教室的奇迹》读后感体会 2 篇 《第 56 号教室的奇迹》读后感 我读书有一个习惯,就是每拿到一本书我会先看看这本书的序言,尤其是作者的自序。这本书序言开头是这样的“我清醒地知道自己并没有...

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《第56号教室的奇迹》读后感体会2篇.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:没有超越常人之处 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 单纯的信任比害怕的威信更重要。
  • 雷夫和我们大多数教师一样,最开始都认为要给学生下马威,这样才能树立教师的威信,这样学生才会听话。

文档正文(预览部分)

《第 56 号教室的奇迹》读后感体会 2 篇 《第 56 号教室的奇迹》读后感 我读书有一个习惯,就是每拿到一本书我会先看看这本书的序言,尤其是作者的自序。这本书序言开头是这样的“我清醒地知道自己并没有超越常人之处,我所做的工作和其他数以万计努力奉献、希望世界变得更好的老师们是相同的。教学过程中屡屡受挫和睡眠不足都是家常便饭。我经常大清早醒来,就开始为了一个无法得到妥善教育的孩子而烦恼不已,有时候觉得当老师真是一件痛苦的事情。”这段话深深的吸引了我,因为我觉得这和自己的内心是极度相近的。抱着好奇的心理我仔细阅读了这本书。希望自己能在这本书中找到解决困扰自己问题的方法。雷夫,一位平凡的教师,他用创新的教育方式,把孩子变成了热爱学习的天使,他用热情的教育态度,把教室变成了温暖的家,造就了自己不平凡的人生。从这本书中,我看到了信任与耐心,感悟了热情与责任,留下了钦佩与感动。

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来源:清风知己网

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