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围绕专题教育个人为民服务方面存在的问题和不足3篇.docx

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碎片内容

围绕专题教育个人为民服务方面存在的问题和不足3篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:讲话、汇报、通知 | 涉及机构:区委、参加党委、中心 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 认为自己是一名医务工作者,抓好自己的本职工作,学好专业技术知识就成了,觉得政治理论学习了解一下就行了,没必要静下心来,一字一句学习,学了也没有用处。
  • 受“业务工作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响,认为只要任务完成了,效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。
  • 虽然认真组织参加政治理论学习,但针对性和可操作性不强,学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来,没有结合实际情况,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。
  • 作为支部书记,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务,用更高的标准对照,学习还是不够系统深入,对工作投入的精力多,对学习投入的精力相对较少,影响了学习进度。
  • 政治敏锐性不强,对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳,不愿抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论。

文档正文(预览部分)

围绕专题教育个人为民服务方面存在的问题和不足 3篇为民服务方面存在的问题和不足 1按照区委《在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真开好民主生活会的通知》文件精神,对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”主题教育总要求,自己认真从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆问题、剖析根源,并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下: 一、存在的突出问题 (一)在理论学习方面 本人能够坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务,积极参加党委中心组学习、专题研讨、专家授课、自学等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神,但对照理论学习有收获的要求,还存在一些不足。对理论学习存在偏差,缺乏学习积极性,把学习变成了一种负担,所以出现了学习比较内容少,对内涵没有掌握。二是认识有偏差。

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来源:清风知己网

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