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领略“中国好课堂”风采学习“说学教育”教法.docx

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领略“中国好课堂”风采,学习“说学教育”教法绵绵秋雨夹带着浓浓的寒意,但是学习的热情带着我们走进“中国好课堂”,一步步走近“说学教育”。10 月17 日--10 月 18 日,我们怀揣着梦想与期待,与来自贵...

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碎片内容

领略“中国好课堂”风采学习“说学教育”教法.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:述责述廉 | 文种:发言、报告 | 涉及机构:间普通的报告厅、创始人王晓川校 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 在实践环节,教师认真观课,积极发言参与研讨,收获颇丰。

文档正文(预览部分)

领略“中国好课堂”风采,学习“说学教育”教法绵绵秋雨夹带着浓浓的寒意,但是学习的热情带着我们走进“中国好课堂”,一步步走近“说学教育”。10 月17 日--10 月 18 日,我们怀揣着梦想与期待,与来自贵州、四川、内蒙的教育界同仁齐聚“中国好课堂”说学教育基地—金凤三小,开始了为期两天的观摩学习。三草堂,在这间普通的报告厅了,我多次在这里享受过精彩的课堂,感受过智慧的碰撞,然而,这一次“说学课堂”喷发出了更多精彩的瞬间和智慧的火花。活动第一天上午,金凤三小的老师和孩子们为我们展现了三堂精彩纷呈的“说学课堂”。第一节是季春燕老师为我们带来的《数学广角》—简单的排列,老师大胆的放手和二年级孩子们精彩的小对子合作展示博得了台下老师的阵阵掌声。

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来源:清风知己网

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